Профессиональный рост учителя как залог успеха его профессиональной деятельности.

     Профессиональный рост учителя как залог успеха его профессиональной деятельности.

     В январе 2009г. вышел мой первый авторский сборник «Пьесы для гитары». До этого я печаталась в сборнике «Сборник пьес минских гитаристов» 2008г., в который вошли произведения О.Копенкова,
Е.Гридюшко, В.Живалевского, И.Кузмицкого и др.
      В настоящее время мною готовится к печати сборник ансамблей для гитары, среди которых дуэты,
трио, ансамбли для скрипки и 2х гитар, для цимбал и 2х гитар.
     Кроме этого я принимаю участие в Международном конкурсе гитарных миниатюр для ДМШ «Семь нот, шесть струн», который проходит ежегодно.
      Несколько слов о своих сочинениях. Сборник «Пьесы для гитары» предназначен для учащихся 1-4 года обучения. Музыкальный язык пьес прост и выразителен, музыкальные образы яркие и доступные для детского восприятия. Для того, чтобы музыка была понятна и интересна для юных исполнителей, я часто обращаюсь в своих сочинениях к пьесам программного типа («Катание с горки», «Ночь перед рождеством», «Веселая прогулка») и жанру сказки («Баба Яга», «Три медведя», «Золушка мечтает», «Мой друг - Карлсон»).
Некоторые пьесы имеют элементы звукоизобразительности. Так, например, глиссандо и морденты в
пьесе «Катание с горки» изображают скольжение санок по снегу. Почти вся мелодия построена на шес-тнадцатых длительностях, что отражает задор и веселую суматоху катания, повторяющийся бас в пьесе «Башмачки» иллюстрирует стук каблучков. В пьесе «Три медведя» одна и та же мелодия проходит в разных 3х октавах (медвежонок, медведица и медведь). А в пьесе «Баба Яга» есть и портрет Бабы Яги и испуганные детские возгласы и полет Бабы Яги. Произведение имеет стихотворный эпиграф. В этой пьесе, как и в пьесе «Пираты» я использую слово (текст под нотной строкой), поясняющий все происходящее.
Этот прием вносит элемент игры, театрализации и очень импонирует детям.
    Наибольшей популярностью среди сольных пьес пользуется пьеса «Коррида», написанная в стиле фла-менко.
   В последних своих сочинениях я пытаюсь экспериментировать с различными составами ансамблей,
ввожу партию скрипки и цимбал. Разнообразие тембров обогащает звучание ансамбля и вызывает живой интерес его участников.
     Недавно я освоила компьютерную программу «Финал» и набираю свои сочинения самостоятельно. Эта программа удобна тем, что при записи ансамблей можно одновременно прослушать несколько партий.